KIGA, Vorschule, Schuleingang

Schuleingangsphase neu: So individuell wie jedes Kind Mehr Raum bedeutet weniger Überforderung und mehr Sicherheit bei jedem Lernschritt. Kinder lernen unterschiedlich und in ihrem eigenen Tempo. Gemeinsam mit erfahrenen Pädagoginnen haben wir deshalb ein neues Zahlenheft als flexible Zwischenstufe oder Ergänzung zu Vorläufer-, 123- und großkarierten Heften entwickelt. Große Schreibfelder und großzügige Kästchen verzeihen anfängliche motorische Unsicherheiten und verhindern unnötige Überforderung. Sie sorgen für kognitive Entlastung und eine entspanntere Handmuskulatur. So können sich die Kinder ganz auf den wesentlichen, basalen Schreib-, Mengen- und Lernprozess konzentrieren. Denn die Strukturierung und Orientierung auf dem Blatt ist keine Selbstverständlichkeit, sondern eine zusätzliche komplexe Kompetenz. Große Zahlenvorlagen und Kästchen führen das Auge sicher, unterstützen die visuelle Wahrnehmung sowie die Raum-Lage-Orientierung und geben Halt. Gleichzeitig dienen sie als Schablonen und Orientierungshilfen für die spätere selbstständige Blattstrukturierung, das eigenständige Schreiben von Zahlen und erste Rechnungen. Die großzügigen Schreibräume geben Kindern Sicherheit, erleichtern ihnen das Schreiben und Rechnen und helfen dabei, die Freude am Lernen zu bewahren. Große Ziffern von 0 bis 10 können nachgespurt und selbst geschrieben werden. Fingerbilder unterstützen das Mengenverständnis, freie Flächen bieten Platz für Zählübungen und Mengenbilder. Drei Kästchengrößen erleichtern die Orientierung und führen schrittweise zu ersten Rechnungen: • große Kästchen für Ziffern und erste Rechnungen: 3,4 × 9,8 cm• mittlere Kästchen für Rechenaufgaben: 3,5 × 9,8 cm• Kästchen mit 11 × 11 mm als Vorstufe zur großlinierten Lineatur